Valeurs et visions communes pour un avenir durable
Mais comment opérons-nous les transformations nécessaires pour nous aménager un avenir durable ? Les résultats ne deviennent tangibles que si une société développe des valeurs et des visions communes. C’est sur ce plan que les établissements d’enseignement supérieur ont une carte à jouer : ils doivent assumer leur part de responsabilité, élaborer de concert des pistes de solutions et proposer des innovations qui s’avèrent également viables pour la société. Prenons l’exemple de l’objectif climatique de 1,5 degré Celsius : pour y parvenir, il ne faut pas seulement réaliser des prouesses techniques pour protéger l’environnement, mais aussi instaurer des mesures concrètes à tous les niveaux permettant d’adopter un nouveau comportement à l’égard de la nature. Cela donne une autre dimension aux aspects sociaux et à leur corrélation avec l’objectif climatique. Agir pour le climat ne peut donc pas se faire sans prendre en compte la justice sociale, sans lutter contre la pauvreté et sans se préoccuper des sociétés diversifiées et inclusives.
Développer des visions et des valeurs communes et relever de grands défis vont de pair. Les trois hautes écoles bernoises – la Haute école pédagogique PHBern, la Haute école spécialisée bernoise et l’Université de Berne – ont intégré cette notion et saisissent l’occasion de leur Journée de la durabilité 2023 commune pour exposer la manière dont elles contribuent à l’émergence de visions pour assurer un avenir durable. Elles présentent de nouvelles formes d’économie durable, des innovations techniques et sociales amenées à réduire la consommation de ressources et les inégalités sociales. Cette journée met en lumière ce qui peut être entrepris pour freiner le réchauffement planétaire et le rôle de l’éducation en matière de développement durable. Last but not least, la Journée de la durabilité commune offre un espace pour discuter de questions telles que : que signifie exactement échafauder des visions pour un avenir durable ?
